2)24、教学方式(四)_圣院
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  来,而是像花瓣一样四散开,落在水罩的周围。

  “谁教你的?”海德因的声音陡然迫近!

  狄林转头,就见他站在一米远的湖面上,法师袍的衣袖被清风吹得轻颤。

  狄林撤去水罩,低声道:“里奇老师。”

  “我命令你,从现在开始,立刻、马上忘掉!”海德因沉色道。

  狄林皱了皱眉。这种居高临下的态度让他潜意识地抗拒,但他并没有正面反驳,“里奇老师是八阶魔法师。”魔导师是学院才有的称谓。在外面,无论几阶都是魔法师。

  “你知道为什么我是火系,你是水系,但我却仍然能成为你的导师吗?”海德因压制住刚才一刹那涌上来的愤怒,淡淡地问道。

  狄林毫不迟疑道:“因为你传授的是与元素感知沟通和运用的方式。”

  这就是圣院和其他魔法学院最大的差别。

  其他魔法学院为了能够尽快让每个学生学会魔法,会安排同系的魔法师作为他们的老师。这样,学生只要照搬照抄老师的魔法,就能极快地毕业。

  而圣院并不。

  它从来不允许学生成为某某第二,无论那个某某有多么伟大多么厉害。每个学生想从圣院毕业,必须创造出属于自己的魔法。这就是明明圣院的生源是全大陆第一,但毕业生的比例却远远低于其他学校的原因。

  海德因定定地看着他,直到狄林慢慢地低下头去。

  “我知道了。”

  狄林对着自己倒映在湖面的倒影说。尽管不想承认,但海德因是对的。

  海德因目光微暖,“找到石头了吗?”

  狄林这才想起刚才的任务,急忙将一直攥在手里的小石头给他看。

  其实每块小石头的外形都差不多,比如他手里的这一颗,他自认为和之前看到的那颗一模一样。但海德因连瞄都没瞄,直接摇头道:“不是。继续。”

  狄林眉头一皱。

  海德因根本不给他辩解的机会,径自乘风回岸边。

  狄林丢开石头,一个猛扎再次入水。

  天色越来越暗,四周已经开始模糊在灰暗中。

  狄林已经不记得自己是第几次抓着石头游到岸边,他只感到自己全身上下都好像要泡化在水里,四肢不自主地打颤。他从来没有升起过这样浓烈的对陆地的渴望。

  但是海德因高大冷峻的声音就好像世上最坚固的结界。每当他脑海浮起上岸的念头,就能看到海德因的目光冷冷地射过来,将他的身体定回原地。

  “不是。”海德因无情地打断他上岸的奢望。

  狄林握紧石头,任由石头上的棱角来刺激掌心。

  他需要疼痛来延续自己的意志力。

  “狄林?”索索的呼唤声从不远处传来。

  狄林精神一振,眼睛立刻朝索索声音的位置看去。

  海德因目光闪了闪,“他很关心你。”

  狄林有气无力道:“他是我的表弟。”他这么解释,是因为觉

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