2)第一百一十九章 选定方向_从零开始:我的天赋是烹饪
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  ,所以林凯放弃了这两个方向的精研。

  而‘射’主要是靠身体,不管是哪种‘射’法都与身体息息相关,所以这方面也只能放弃。

  ‘礼’就更不要考虑,毕竟这个需要让人信服底蕴和人脉,而林凯恰恰最缺的就是底蕴和人脉。

  现在林凯只能在‘书’与‘乐’之间选择。

  林凯思考了很久,最终将目光锁定了‘乐'',不为别的,林凯是按照自己真实的情况做出的对比,然后才进行选择。

  虽然林凯前世十分喜爱看小说,然后耳熟目染见过了许多诗词,晋级职业时强化了记忆,保留了所有诗词的记忆。

  但是与记忆宫殿中音乐的数量来对比,还是有非常大的差距,这不是说诗词知道的较少,而是一般普通人接触的肯定是大众的音乐较多,而诗词较少。

  毕竟这年头多的不说,只要上过九年义务教育,别的不多说,熟悉有印象的诗词最少上百首,张口就来的诗词虽然少,却也要有半数之多。

  而与音乐歌曲相比,那就是小巫见大巫了,每年最起码能听到十几首喜欢听的歌曲,在加上出门上班游玩时被动听到的歌曲,在数量上绝对压倒诗词。

  所以林凯将自己前期的经验方向确定为‘乐’。

  林凯思考了很久,而老师凌舸一脸微笑的坐在林凯的对面,看着林凯陷入了沉思,冷落忽视了自己,并没有露出不快的神情,反而是一脸欣慰。

  因为凌舸知道,林凯这时候是真正为了自己要走的道路而认真思考,并不是为了给自己一个回答,而随意敷衍进行选择。

  “老师,学生想尝试君子六艺中的乐。”

  “你考虑好了?”

  “学生考虑好了。”

  凌舸没有问林凯,既然将‘乐’定为以后精研的方向,为什么当时拜师的时候不选择单飞,而是选择自己,因为这时候说这话已经没有意义了。

  “既然你已经选择了你以后的方向,那么让我看看你现在的能力怎么样,‘乐’也是可以细分很多方向,给你三天时间,你自由发挥独立创作一首歌曲,让我看看你的水平,然后我再看看怎么调教你这小子。”

  知道林凯选择好自己的道路后,凌舸没有直接开始对林凯的教学,反而是安排林凯先自由创作,让林凯自由发挥,然后因材施教,同样的也是想看看林凯为什么会选择比较小众的‘乐’作为前期精研的方向。

  林凯拜别了老师凌舸后,回到了自己的住处,因为林凯的情况,所以现在已经住进了凌舸的宅子中。

  虽然说是宅子,但是这里更像是一个巨大的庄园,而凌舸给自己这位新收的弟子安排的住处是一个独立的院子,院子中竟然还有用于休闲放松的假山和鱼池。

  从这点侧面也看出来,凌舸的地位绝对不低,毕竟根据林凯刚来建邺时的了解,建

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