2)第50章 刺激_你的距离
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  我刚正在网上看学校……”庭霜中气十足的播音腔顿时偃旗息鼓,“等我从书房出来……家里就成这样了。还有……这也是你儿子。”

  “嗯。”柏昌意笑说,“我也有责任。”

  让儿子入学的事需要尽快提上日程。

  庭霜又花了两天来选狗学校。

  选学校的时候他就像学龄儿童的父母那样,认真考察,精挑细选,最终选了一个四狗小班课程。这个小班比较特殊,要求养狗的是一对情侣,课程介绍上非常温馨地写着:爸爸妈妈一起参与狗狗的教育,陪伴狗狗成长。

  简而言之,两人一狗,一起上课,共同学习,共同进步。

  上课时间定在每周一下午,从下周开始。

  去狗学校上第一次课那天上午,庭霜上完柏昌意的课,一直留到所有学生都走了,才去提醒柏昌意:“papa,别忘了下午过来上课。”

  他这几天这么喊柏昌意喊顺了口。

  只要不被别人听见,这么叫也没什么。

  还有一个喊顺了口的就比较麻烦。他下午带vi去狗学校,学校里的老师怎么叫vi的名字,vi都没有反应。

  老师问庭霜:“他真的叫vi吗?”

  庭霜想了想,用中文叫了一句:“儿子?”

  vi欢天喜地地跑过来,用头拱庭霜的小腿。

  老师:“……”

  老师:“您教教我怎么发音……鹅?子?”

  庭霜:“儿子。”

  老师努力卷舌:“errrrrrr?zi?”

  庭霜:“非常好。”

  在旁边围观的其余三对德国情侣一齐鼓起掌来。

  “好了。”老师拍拍手,示意开始上课,“我们今天先要学习狗狗的肢体语言和表情,了解它们的肢体语言、表情和人类之间的区别,然后学习一些口令,练习让狗狗遵从这些口令行动。”

  第一部分的学习形式和庭霜平时上课差不错,不过内容简单得多,所以什么问题都没有。到了第二部分的实践,问题就来了。刚带着狗练习完“坐下”等几个动作的四对情侣牵着狗站在草地上。

  “现在我们要练习,让狗狗从那一边,跑回到这一边。”老师比了个手势,“来,现在,爸爸站在我这里,妈妈牵着狗狗去五十米之外,那里有一个标记。”

  三位女性牵着狗往五十米之外的标记处走。

  庭霜和柏昌意站在原地。

  老师看着庭霜和柏昌意没动,突然意识到了称呼的问题。她以前上课的时候,遇到的都是异性情侣,所以习惯了用爸爸妈妈来区分情侣中的两人。

  “……你过去。”庭霜对柏昌意说,“我要在爸爸组。”

  柏老板何许人也,才不在乎这种表面上的称呼问题,当即就牵着狗向妈妈们那边去。

  “请您等等。”老师叫住柏昌意,“抱歉,我之前没有遇到过这种情况。我认为,我们应该另外选择一种分组方式。按

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