给蒙古阿苏特部下了圣旨后，崇祯回去睡了个回笼觉。

　　既然辽东已经稳定，蒙古的问题自然就不必着急了。

　　现在主动权在崇祯手里，皇太极后继无力，那就让蒙古的局势自由再发展一段时间好了，反正虎贲卫在那里镇场子。

　　这叫让子弹飞一会儿，看子弹击中后，到底都有哪些牛鬼神蛇冒出来。

　　既然成立了廉政督察府，自然是要将李自成宣回来，正式任命，按照新的部门构架重新组建班子。

　　崇祯立刻传了一道旨意，让人将李自成宣回京师。

　　一觉睡醒，上午的阳光是格外明媚。

　　进入八月（农历），一场秋雨之后，北京就没有那么酷热了。

　　起来后，崇祯开始查阅礼部送来的小学、中学和大学的教材文档。

　　他看的不算仔细，最多是将大纲看了一下。

　　新学的教材编制从去年就开始了，北京大学虽然都已经建成一年多了，可教材的数量却并不多。

　　新学至关重要，而且新学才是大明的未来。

　　如果传统儒学一直占据主导地位，即便强行做了一波改制，某些人暂时妥协了，在回来的不久，传统士大夫们依旧会卷土重来。

　　只有从人们的思想上做改造，才能在未来持续的爆发出新生的力量。

　　所以啊，真正的改制，是从体制、文化教育、科技上做全面改制。

　　将腐朽熔于炼炉，保存其精华，再造乾坤，重开汉唐盛世。

　　在这大争之世，岂能独安乎？

　　至于新学目前的进程。

　　崇祯将明朝本身有的不少书籍已经搬到北京大学了。

　　例如工科学院的《物理小识》、《天工开物》等等。

　　（《物理小识》是明末大臣王徵写的，里面叙述了关于光的色散、反射和折射，关于声音的发生、传播、反射、共鸣、隔音效应，关于比重、关于磁效应等诸多问题的记述和阐发。）

　　再例如农学院里，徐光启的《农政全书》。

　　这些在中国古代，都是属于杂学范畴，是不如传统读书人法眼的，但现在都被崇祯放到了北京大学做正统教材。

　　不仅如此，他自己编写的一系列的物理学理论基础公式，也被排版印刷了出来。

　　例如《力学定律》、《元素周期表》，这些都是根据后世的物理学和化学理论知识写成的。

　　例如“热胀冷缩”原理，例如“摩擦生热”原理。

　　其实这些原理，中国古人有发现，但没有具体的总结出来。

　　例如热力学的单位，以及各种计算公式。

　　这些理论刚开始让他们硬啃肯定是不现实的。

　　毕竟没有实践支撑的理论，如同读天书。

　　所以这些教材还没有正式颁布下去，只是做了初版的编写。

　　编写完，还需要格物科学院的人去一步步做实验。

　　实验能做出多少，就正式编写多少上去，总比没有好。

　　新学的确要注入更多的工科

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