第十章总有两面性
新学期终于开始了。
第一天上午第二大节是苏雪的篮球提高课，上个学期末就选好的。他很喜欢打篮球，最早要追溯到初中时。镇上学校的体育器材和场地都有限，几个水泥柱子钉木板的篮球架总还是有的，成了孩子们的最爱。上了高中，进了大学，苏雪一直是班上篮球队的成员——至少是个替补。他是个不错的控球后卫，善于指挥，动作灵活，上篮的成功率很高，三分远投也可以。相较于葛元平、韩耀的篮球盲和焦春邦的篮球白痴，这是在运动一块苏雪骄傲的资本。
上个学期苏雪选的体育课也是篮球——篮球基础课。带班的是位女老师，体育大学篮球专业出身，她专注于培养学生的运球、传球、上篮等基本动作和简单的传切配合，苏雪如鱼得水。
所以他是带着愉悦的心情来上课的，这种心情一直延续到新老师作完自我介绍。
提高课的这位老师是男的，体育大学铁饼、铅球专业出身，三十出头，五大三粗，一米八的个儿，体重超过两百斤。他是开着辆大屁股的踏板摩托出现的，说话时胖脸上带着微笑，像个弥勒佛，让苏雪觉得挺容易相处。
然而介绍完了，一大袋篮球也被拿到场地上!无!错!小说..Ｃ，正式开工时，老师脸上的笑容就不见了：“同学们，先绕这三块篮球场跑五圈。过了个寒假，肌肉都萎缩了吧？跑起来，快！”声音雄浑厚重，充满力量。
五圈刚跑完，“按体操队形散开，跟着我做准备活动，快，快，一，二，三，四。。。”
刚舒展身体，拉开韧带，“来，站好了！做三组高抬腿，跟着我鼓掌的节奏，快快快！”
三组强度挺大的高抬腿下来，一半的人不行了，手撑着膝盖，舌头伸得像小狗一样，喘着粗气，苏雪也在其中。他的体能还算过得去，不过一个寒假没有好好活动，加上身体的变化，他也不能经受这么密集的消耗。
“这样不行的，站直了！下面还有两组蛙跳嘞！”
苏雪看老师的表情，觉得他眼神里有冷酷的光。。。
准备活动终于完毕，老师冷冷地给了个评语：“就你们这帮小子的体能，还想打好篮球？”
苏雪累得连思考都停顿，急促的喘息引起眩晕的感觉，汗也冷。
老师终于又笑了，这次是带点嘲讽的笑：“怎么了，累惨了吧？下周还有补退选的机会，熬不住的劝你们早点退课，选别的吧！听说乒乓球课人数不够，健美操课也不错。。。”
苏雪的心跳“砰砰砰”的，觉得这老师有点虐待狂。
“怎么不说话啊？不敢抱怨了？给你们一个机会！”他回手一指背后的篮框，新编的红白网兜在微风中晃动，“现在有谁能灌篮的，技能部分的成绩，我给记满分！
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