容盺坐在话剧社教室的地板上，抬头看着正在表演拼接童话故事的社员们。
这次主要由一年级新生演出，剧本是二年级写的，是打算献给三年级要毕业的学长姐观赏的剧目。
不过二年级的社员们也不是全然无事，他们演得可能会是不起演的路人角色，或是拿着道具当背景，总之舞台上都能看到他们的影子。
夏振羽今年比较放松些，多半都让他们边玩边演，说什么要把小孩子那种“从游戏中学习”的方式也代入到演戏，让大家不要太紧张，但若有缺失他还是会纠正的。
对此，容盺觉得他们夏老师只是犯懒了。
因为他大哥这阵子比较不忙，很多时间可以陪夏老师，所以夏老师最近过得太滋润，沉浸在幸福的小河里游不太上来。
李玉谦已经考完艺大的独招，现在在等放榜，他本来成绩就挺好的，这会儿对录取这事胜券在握，在学校里跟半渡假一样。
此时他也跟着盘腿坐在容盺身旁一起看学弟妹排演，一边和容盺分享考试心得。
当然，李玉谦的资讯最早来自于夏振羽，但过了那么多年，招生制度和考核项目也有所改变，于是他又去问简佳泽。
李玉谦对于演艺这条路的积极让简佳泽觉得他这个人有企图心和野心，不若外表给人那么斯文安静。
他提供了不少试题的思路和表演方法给李玉谦相当大的帮助，考完试那天还请了简佳泽一顿高级铁板烧，看来确实很顺利。
夏振羽也看得出来李玉谦的努力。
他曾经和容盺在聊天时提过李玉谦，说对方是他看到最懂得运用人脉寻找资源的学生了。
「你们两个有天赋、肯努力又积极，但他和你最大的差别就是在背景和资源。」夏振羽说：「演艺圈最现实的地方便是在这，如果没有合适的资源让你表现，就很难有人知道你的能力在哪。玉谦的背景和你不一样，所以他抓紧了黄导和简佳泽这两条人脉，在课业有馀裕时趁机接点不重要的角色在各个剧组露露脸，让自己先在这圈子有点存在感，到时上了大学，他的机会很可能比你还多。」
夏振羽是挺欣赏李玉谦这股聪明的拼劲，重点在于这个学生也不会因为自己的机会多就冷落原本的交际圈。
至少在他看到的地方，李玉谦对话剧社的社员们还是一样谦虚而且也会带人，大家都挺喜欢他的。
容盺一边听着李玉谦讲述考试过程一边观察对方。
不得不说，如果夏振羽没有和他聊过这些事，他真的就以为李玉谦是那种内歛尔雅不争不抢的人。
没想到是个闷声干大事的！
人不可貌相啊！
李玉谦知道容盺有一心二用的本事，不过这次对方探究的眼神太直白，让他不得不停下自己的话题，忍俊不禁地问他怎么了？
容盺被发现没认真听
请收藏：https://m.huhlo.net
（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）