一片饼干。”
小汪便拿了饼干开开心心的吃起来。
严姐一屁股坐在沙发上，精疲力尽，一下子捂着脸呜咽起来：“阿舜，你看看，我家小汪怎么是这个样子啊！我分分钟都想跳楼了！”
颜如舜吓了一跳，忙安慰道：“严姐，你别急啊！小汪也才四岁，你可以慢慢教育嘛。你刚才就是太着急了，才把小汪吓住的，你要是平静下来，小汪也很容易平静的。”
严姐连珠炮似的倒苦水：“道理我都懂，可是我怎么平静得下来呢？以前你姐夫总说随小汪玩，要他有一个快乐童年，但是现在看看，以前那些信奉快乐童年的家长个个肠子都悔青了。
“你知道现在的竞争有多惨烈吗？我前几天才听说，初升高只有35%的人能上普高考大学，三分之二的人都得进职高。我不说指望让小汪上什么重点大学，但不能连大学都不上吧？上不上大学，对人的见识和眼界影响深远哪。”
颜如舜听着，眼皮也不禁跳了三跳：她也是第一次听到普高升学率只有35%的说法，不过以严姐严谨的风格，这个消息多半是真的。
别说是孩子妈了，就算是还没有孩子的她都觉得头皮紧了一紧。
严姐颓丧地倒在沙发靠背上，语带无助：“可是看看小汪，再看看他的同龄人，好些孩子不是把英语说得溜熟，就是把十以内的加减法算得溜熟。这三天他在家，我教他1+2=3，每天教每天教，教多少忘多少。你说，他以后怎么跟同龄人竞争？我怎么能不急？”
越急越容易发脾气，越发脾气小汪越反感，越反感越学不进去，这完全就是个恶性循环。
颜如舜不禁叹口气：“严姐，你以前教我，如果用了一种方法做事却没有效果，那说明方法不合适，应该果断更换思路。其实想想看，这种说法也同样适用于教育小汪，对吧？既然着急不会让小汪变好，那我们先平复心情，好好想想什么办法才会真正有效，好吗？”
严姐倒是听进去了，人略略冷静了一些，但依然感到无力：“那你有什么办法？你要有办法，我给你磕头都行。”
颜如舜失笑：“严姐，你怎么完全是一副病急乱投医的样子。我先问你一句，请你仔细想想，刚才小汪尿裤子，是不是跟你这段时间施加压力太大有关？”
这还是赵煊给她说的：三岁的孩子身体发育已经基本完善，应该具有自主控制排尿的能力。四五岁的孩子如果还尿床尿裤子，多半跟心理因素有关。
所以，她就大胆猜测了一下。
严姐略一思索，叹口气：“也许是吧，自从听到35%的普高升学率以后，我就特别急躁，可能没注意就把这种压力传递给小汪了。”
看来应该猜对了，起码两件事有很大的关联性。
就是因为压力过大，
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