1)第156章 让百姓握‘刀’_我在大明长生久视
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  李青、李宏下象棋,朱婉清打横作陪,一边聊着话题。

  “李叔,你觉得皇上会同意文字简化的建议吗?”朱婉清把玩着夫君被吃掉的车,蹙眉道,“那些简化汉字中虽大多取自现有的文字,可也都是书法中才会用到,在正式场合……尤其是在奏疏中使用,不说皇帝,朝堂大儒那关估计都过不了。”

  李青:“开始肯定会排斥,觉得不够严肃,亦或儿戏,可只要用过一段时间并熟悉之后……让他们改他们也不会改了。”

  真香定律,没人能逃脱的掉!

  “虽说万事开头难,可只要皇帝坚定推行那些简化字,还是可以施行下去的。”李青沉吟道,“近五百简化字中,有三百余字取自现有的,且也无一字多用,群臣排斥心当不会太大。”

  “简化字推行之后呢?”朱婉清不着痕迹地把夫君被吃掉的车又摆上棋盘,问道,“推行简化字的目的,是为更好的普及教育,如若不接上,那简化字的意义就大打折扣了。”

  李青假装没瞧见,微微颔首:“这才是难题。”

  沉吟了下,轻笑道:“不妨说说你的看法。”

  政治见解方面,朱婉清较之庙堂大佬,亦不遑多让。

  朱婉清想了想,缓缓道:“教育的普及,读书人的增多,会导致靠科举出头更加艰难,一下子涌入这么多竞争者,会引起既得利益者的严重不满,这其中,可不只有世家子弟,还有许多寒门士子,一个不慎……矛盾定会激增。”

  “婉清颜之有理。”李宏用死而复生的车,吃掉干爹一个卒子,附和道,“朝廷可没有那么多的空缺,这多出来的读书人,又该如何安排呢?”

  李青笑道:“其实也能安排,官安排不了,可以安排吏啊!读了书,认了字,亦能更好的执行公务……”

  顿了下,“此外,还可以安排他们转身投入基层教育,比如……当个老师。”

  朱婉清蹙眉道:“如此不说能不能被接受,就算一切按照李叔的预想发展,终有一日也会安排不了这么多人。”

  迟疑了下,朱婉清道:“李叔,我有句话不知当讲不当讲。”

  “但讲无妨。”

  “科举是王朝的基石,若是科举出现问题,于大明王朝而言是祸非福,这会造成动荡。”朱婉清严肃道,“说难听点儿,大字不识的百姓比识文断字的百姓更安分老实,更方便管理!”

  李青:“这一点我不否认,可时代在变,国家制度也要与时俱进才是。”

  说话间,李青又把李宏的车给吃掉了。

  李青继续道:“当初太祖建国之后,定下户籍制,为的就是民间稳定,为的就是方便朝廷管理,可结果呢?”

  “结果就是在当时看来非常好的制度,随着时代发展,都会变得落后,反而会成为拖累。”李青自问自答,叹道,“眼下大明

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